2011-12. 8В класс. Тема 1

24 января 2012

• На диске H: создайте свою директорию (на будущее — пригодится). Напоминаю, что на диске H: имена файлов и директорий могут состоять только из латинских букв и цифр, количество букв в имени не должно превышать 8.
• Запустите программу metro.
  Научитесь ей пользоваться.
  Научитесь ей пользоваться, используя только клавиатуру, и не пользуясь мышкой.
• Научитесь пользоваться картой метро metro.yandex.ru.
• Найдите в интернет 2–3 другие карты Московского метро с возможностью автоматической прокладки маршрута и оценкой времени в пути. Запишите себе в тетрадь (или в текстовый файл) названия сайтов!
• Сравните указанные схемы (в том числе программу metro).
  Результаты сравнения пометьте себе так, чтобы в конце сегодняшнего или в начале следующего урока вы могли выйти к доске (или проектору) и рассказать результаты своих исследований.
  Начните сравнение со следующих параметров:
  1. Актуальность (т.е. насколько актуальная или устаревшая информация). Как это проверить?
  2. Построение маршрута (удобный ли маршрут предлагается, в каком порядке предлагаются варианты для какого-нибудь сложного маршрута).
  3. Время проезда — насколько отличается время проезда по одному и тому же маршруту в разных схемах? Как вы думаете, из-за чего? Какая схема лучше оценивает время?
  4. Сколько вариантов проезда между двумя станциями предлагают разные схемы (1, 2, 3,...)?
  5. Удобство интерфейса
  6. Какие еще параметры сравнения схем могут быть?
• Как известно, "глупые" программы считают, что от станции до соседней станции ехать 3 минуты (условно), а переход занимает 5 минут. А "умные" программы знают, что бывают длинные и короткие перегоны, и длинные и короткие переходы.
  Как можно проверить, относится ли соответствующая схема к "глупым" или "умным"?
• Посмотрите на программу pmetro.
  Посмотрите, какие дополнительные возможности у нее есть.

31 января 2012

Ответом на каждое задание 1-3 является e-mail, отправленный на адрес vam@1543.ru. Не забудьте сделать так, чтобы из письма было понятно, кто его отправил, и решение какой задачи в нем содержится. Задания 4 и 5 требуют некоторых ваших мыслей, которые пометьте в тетради - эти вопросы мы будем обсуждать.

Задание 1. Полюбуйтесь на "дырку" в Земле (осознайте ее размеры): ссылка на Яндекс.Карты. Найдите ее же на Google-карте. Пришлите на адрес vam@1543.ru ссылку на изображение этого места на Google-картах.

Задание 2. С помощью Яндекс.Карт или Google-карт (если у вас есть логин на Google) создайте свою карту с описанием того, как добраться до школы (или до своего дома). Ссылку на полученную карту отправьте по e-mail на адрес vam@1543.ru. Пример карты с описанием: как найти главный корпус МФТИ (на каждый из пунктов 1-6 в описании можно нажать и получить дополнительную информацию).

Задание 3. Оцените работу сервиса прокладывания маршрутов на общественном транспорте:

• В Яндекс.Картах постройте 3-4 своих любимых маршрута (в режиме "без учета пробок"). Пришлите на vam@1543.ru письмо, в котором укажите: ссылку на каждый маршрут, а также общую оценку предложенных вариантов - насколько разумно то, что предложено, все ли варианты предложены.
• Постройте те же маршруты "с учетом пробок". Что от этого меняется?
• Постройте те же маршруты на картах Google. Оцените предложенные варианты.

Задание 4. Недавно на Яндекс.Картах появился новый сервис "Панорамы с воздуха", который доступен пока только для Санкт-Петербурга и окрестностей. Посмотрите на этот сервис (надеюсь, что вы получите от этого удовольствие). Как вы думаете, для чего этот сервис может быть полезен? А для чего могут быть полезны обычные панорамы?

Задание 5. Сравните сервисы показа пробок. Одинаковую ли информацию показывают Яндекс и Google? Из-за чего (как вы думаете) эта информация может отличаться?

7 февраля 2012

Задание 1. Найдите на спутниковом снимке в одной из Яндекс.Карт или Google-карт гимназию 1543. Пришлите ссылку на нее на vam@1543.ru

Задание 2. Найдите на спутниковых снимках одну из следующих достопримечательностей (на ваш выбор): Эйфелева башня, Колизей, Пирамида Хеопса и пришлите ссылку на нее на vam@1543.ru.

Задание 3. Познакомьтесь с картами 2gis.ru (не скачивая и не устанавливая программу, посмотрите on-line-версию карты). Найдите на карте гимназию 1543. Какую информацию о гимназии можно получить? Попробуйте найти любимый автобусный или троллейбусный (или трамвайный) маршрут (или даже любимую маршрутку). Напишите на vam@1543.ru краткий текст о плюсах и минусах карты 2gis.

Задание 4. Выберите любимый маршрут транспортом (не обязательно общественным, можно автомобильный). С помощью функции "Пробки обычно" на Яндекс.Карте оцените, в какое время какого дня недели на нем бывают самые большие пробки. Ответ запишите в тетрадку.