Электронные таблицы

Мы с вами будем рассматривать 4 электронных таблицы:

• Quattro Pro. Запускается командой qpr. Выход в меню - клавиша \
• Excel (Microsoft Office). Запускается иконкой с рабочего стола
• Calc (Open Office). Запускается иконкой с рабочего стола
• Электронные таблицы Google Docs. Открываются в браузере по адресу docs.google.com. Для работы необходим логин на Google.

Основные темы и задания:

1. Функции и формулы:
   • Важно: Убедитесь, что вы понимаете разницу между относительным и абсолютным адресом (что то же самое, понимаете, чем отличаются записи =A1, =$A1, =$A$1 и =A$1)
   • Построить таблицу квадратов. Пояснение: смотрите пример - пользователь вводит данные в желтые ячейки, и от этого автоматически перестраивается таблица
   • Построить треугольник Паскаля
   • Построить решатель уравнения Ax²+Bx+C=0. В 3 ячейки вводятся A, B, C. Где-то ниже в ячейках отображатся решения уравнения. Сообщений об ошибке в этих ячейках не должно возникать!
2. Форматы представления данных
   • Введите в ячейку номер телефона в таком формате: +7-495-434-26-44. Объясните получившийся эффект. Предложите как можно больше способов борьбы с ним.
   • Введите в ячейку A1 дату, например, 29.02.12. В другую ячейку введите формулу =A1+1 (в qp +A1+1). Объясните полученный эффект. Какие еще операции с датами бывают? Какой в них смысл? Теперь в ячейку, в которой записана дата, попробуйте записать какое-нибудь число, например, 1543. Объясните эффект. Как хранится дата в электронных таблицах?
3. Графики
   • Важно: Не забывайте, что оси координат и графики должны быть подписаны.
   • Постройте графики трех функций: синус, косинус, тангенс на одних осях.
   • В прошлой четверти ученики класса X по предмету Н получили 5 "троек", 10 "четверок" и 7 "пятерок", а в следующей четверти 3 "тройки", 11 "четверок" и 8 "пятерок". Постройте графики, наглядно демонстрирующие рост успеваемоести в классе.
4. Импорт и экспорт
   • На сайте школы возьмите список вашего класса. Породите электронную таблицу со списком, где фамилии идут в одном столбце, а имена - в другом. Естественно, не нужно заново набирать полный список класса, и вручную для каждого школьника разделять информацию на две ячейки - тоже не пройдет.
   • Сохраните таблицу в формате csv. Посмотрите на то, что получилось в текстовом редакторе. Поймите, как устроен этот формат.
5. Работа с данными: сортировка, фильтры